以《社交礼仪》课程为例探索高校教材建设研究
靳婷
项目类别纵向
项目来源兰州财经大学教改一般项目
项目等级校级一般
2019
结束日期2019.11
文献类型项目
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/29157
专题国际经济与贸易学院
作者单位国贸学院
推荐引用方式
GB/T 7714
靳婷.以《社交礼仪》课程为例探索高校教材建设研究.2019.
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