本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透 | |
尹丹 | |
2012-09-15 | |
发表期刊 | 长春理工大学学报 |
期号 | 9页码:179-180 |
摘要 | "外语教学本身就是跨文化交际"和"必须以跨文化意识组织外语教学"是当下必须要统一的教育理念。但须注意:英语教学文化的渗透,不能滑向"西化唯一性"窠臼,应在本土与西化的宏观视野下进行重构。 |
关键词 | 英语教学 西方文化 文化渗透 本土化 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/2756 |
专题 | 外语学院 |
作者单位 | 兰州商学院 |
第一作者单位 | 兰州财经大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 尹丹. 本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透[J]. 长春理工大学学报,2012(9):179-180. |
APA | 尹丹.(2012).本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透.长春理工大学学报(9),179-180. |
MLA | 尹丹."本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透".长春理工大学学报 .9(2012):179-180. |
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