本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透
尹丹
2012-09-15
发表期刊长春理工大学学报
期号9页码:179-180
摘要"外语教学本身就是跨文化交际"和"必须以跨文化意识组织外语教学"是当下必须要统一的教育理念。但须注意:英语教学文化的渗透,不能滑向"西化唯一性"窠臼,应在本土与西化的宏观视野下进行重构。
关键词英语教学 西方文化 文化渗透 本土化
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语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/2756
专题外语学院
作者单位兰州商学院
第一作者单位兰州财经大学
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GB/T 7714
尹丹. 本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透[J]. 长春理工大学学报,2012(9):179-180.
APA 尹丹.(2012).本土与西化的重构:我国英语教学中的文化渗透.长春理工大学学报(9),179-180.
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