循环评价反馈写作模式在大学英语写作中的应用
陈小玲
2016
发表期刊湖北经济学院学报:人文社会科学版
卷号13期号:3页码:197-198
摘要循环评价反馈写作模式将教师评阅反馈、学生讳阅反馈及学生自身评阅的有效性最大化。本实验的配对样本T检验和独立样本T检验数据表明循环评价写作模式有益于改善独立学院大学英语写作的教学现状,提高英语习得者的英语写作运用能力。
关键词循环评价 写作反馈 大学英语
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ISSN2095-8862
语种中文
中图分类号G623.2
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/26596
专题兰州财经大学
作者单位兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州730010
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈小玲. 循环评价反馈写作模式在大学英语写作中的应用[J]. 湖北经济学院学报:人文社会科学版,2016,13(3):197-198.
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