Lanzhou University of Finance and Economics. All
大学英语语音教学的限制性及其思考 | |
胡晓梅 | |
2014 | |
发表期刊 | 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 |
卷号 | 0期号:5页码:165-167 |
摘要 | 语音是影响大学生英语语言有效输入与输出的一个重要障碍。复杂的语音接触生态、失衡的课堂教学生态、低效的中小学英语语音教学及其语音教学研究的滞后性是大学英语语音教学的重要限制。要突破这些限制,就必须提升中小学、大学英语教师的专业水平,构建中小学---大学一体化的语音教学体系,以语音学和测试学的相关理论指导大学英语课程建设、课堂教学和教学研究,以研究引领语音教学及其教师的专业发展。 |
关键词 | 大学英语 语音教学 限制性 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 1009-3958 |
语种 | 中文 |
中图分类号 | G642 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/26222 |
专题 | 兰州财经大学 |
作者单位 | 兰州商学院陇桥学院外国语言文学系,兰州730101 |
第一作者单位 | 兰州财经大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡晓梅. 大学英语语音教学的限制性及其思考[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2014,0(5):165-167. |
APA | 胡晓梅.(2014).大学英语语音教学的限制性及其思考.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,0(5),165-167. |
MLA | 胡晓梅."大学英语语音教学的限制性及其思考".齐齐哈尔师范高等专科学校学报 0.5(2014):165-167. |
条目包含的文件 | 条目无相关文件。 |
个性服务 |
查看访问统计 |
谷歌学术 |
谷歌学术中相似的文章 |
[胡晓梅]的文章 |
百度学术 |
百度学术中相似的文章 |
[胡晓梅]的文章 |
必应学术 |
必应学术中相似的文章 |
[胡晓梅]的文章 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论