审计实验教学目标定位与课程设计
李菊香
2014
发表期刊合作经济与科技
卷号0期号:14页码:161-162
摘要审计学从教与学的不同角度都反馈出抽象与枯燥,所以老师认为"难教",学生觉得"难学"。审计学专业的相关课程如果只停留于理论教学,那么无异于纸上谈兵,终究难以达到令人满意的教学效果。本文明确审计实验教学的目标定位,开展多元化审计实验教学,优化实验课程设计等,对审计实验教学改革进行探讨。
关键词审计实验教学 目标定位 课程设计
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ISSN1672-190X
语种中文
中图分类号G64
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/26211
专题兰州财经大学
作者单位兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
李菊香. 审计实验教学目标定位与课程设计[J]. 合作经济与科技,2014,0(14):161-162.
APA 李菊香.(2014).审计实验教学目标定位与课程设计.合作经济与科技,0(14),161-162.
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