浅谈如何提高中国近现代史纲要课程的教育实效性

LZUFE-KMS

	浅谈如何提高中国近现代史纲要课程的教育实效性
	李玲
	2013
发表期刊	新校园：上旬刊
期号	6 页码:30-31
摘要	从北京大学于2006年9月开设中国近现代史纲要课程至今，这门课程经历了七年的发展时间，广大大学生通过这门课程了解了中国近现代史，了解了中华儿女为了祖国的独立富强而不懈奋斗的光辉历程。经过两年半的教课经历，对于如何提高中国近现代史纲要这门课程的教育实效性，笔者通过思考进行了一些总结，希望能通过一些研究对中国近现代史纲要的教学工作产生积极的推动作用。
关键词	中国近现代史纲要提高教育实效性
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ISSN	1672-7711
语种	中文
中图分类号	G641
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/26062
专题	兰州财经大学
作者单位	兰州商学院陇桥学院,甘肃兰州730101
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	李玲. 浅谈如何提高中国近现代史纲要课程的教育实效性[J]. 新校园：上旬刊,2013(6):30-31.
APA	李玲.(2013).浅谈如何提高中国近现代史纲要课程的教育实效性.新校园：上旬刊(6),30-31.
MLA	李玲."浅谈如何提高中国近现代史纲要课程的教育实效性".新校园：上旬刊 .6(2013):30-31.