Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 如何激发学生对应用文写作课程的兴趣 | |
| 常瑜 | |
| 2013 | |
| 发表期刊 | 长春教育学院学报
 |
| 期号 | 10页码:120-121 |
| 摘要 | 在应用文教学实践中存在着课程内容枯燥乏味,学生兴趣缺乏,教学效果不佳等诸多问题。笔者根据自己的教学经验和体会就如何激发学生的学习兴趣,在教学目标、教学方法、教学手段等方面所做的一些探索与尝试进行了论述。 |
| 关键词 | 应用文教学 激发兴趣 探索尝试 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1671-6531 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | G4 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25960 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州商学院陇桥学院 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 常瑜. 如何激发学生对应用文写作课程的兴趣[J]. 长春教育学院学报,2013(10):120-121. |
| APA | 常瑜.(2013).如何激发学生对应用文写作课程的兴趣.长春教育学院学报(10),120-121. |
| MLA | 常瑜."如何激发学生对应用文写作课程的兴趣".长春教育学院学报 .10(2013):120-121. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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