Institutional Repository of School of Foreign Languages
| 浅议英美文学教学模式的转变 | |
李莹
| |
| 2009 | |
| 发表期刊 | 中国科教创新导刊
 |
| 期号 | 31页码:73-73 |
| 摘要 | 本文从英美文学的教学模式出发,指出了传统以教师为中心的教学模式的不足,提出了英美文学教学模式应该向培养学生的自主学习能力,实现学生的自主定位转变。 |
| 关键词 | 英美文学 自主学习 教学模式的转变 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1673-9795 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | G420 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25601 |
| 专题 | 外语学院 |
| 作者单位 | 兰州商学院,兰州730020 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李莹. 浅议英美文学教学模式的转变[J]. 中国科教创新导刊,2009(31):73-73. |
| APA | 李莹.(2009).浅议英美文学教学模式的转变.中国科教创新导刊(31),73-73. |
| MLA | 李莹."浅议英美文学教学模式的转变".中国科教创新导刊 .31(2009):73-73. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [李莹]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [李莹]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [李莹]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论