高校美术专业素描写生教学研究
孙随太
2009
发表期刊发展
期号12页码:112-112
摘要针对当前学生素描写生基础的现状,提出强调科学训练的重要性,注重提高学生的美术鉴赏能力,以科学的知识作引导,加强对素描知识的理解和素描观察能力的训练,并拓宽素描理念,给素描课堂赋予新的“色彩”和活力,使素描和别的画种一样成为独具特色的情感表达方式,即一种有意味的绘画形式。
关键词美术专业 素描写生 教学方法
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ISSN1004-8863
语种中文
中图分类号G420 J2-4
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25597
专题兰州财经大学
作者单位兰州商学院陇桥学院
第一作者单位兰州财经大学
推荐引用方式
GB/T 7714
孙随太. 高校美术专业素描写生教学研究[J]. 发展,2009(12):112-112.
APA 孙随太.(2009).高校美术专业素描写生教学研究.发展(12),112-112.
MLA 孙随太."高校美术专业素描写生教学研究".发展 .12(2009):112-112.
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