线性代数的教学思路(Ⅰ)——它的基础和意义
窦永平
2007
发表期刊甘肃科技纵横
卷号36期号:5页码:173-173
摘要本文论述非数学专业线性代数的教学思路(Ⅰ)研究报告的基础和意义。
关键词线性代数 教学思路 研究 基础 意义
URL查看原文
ISSN1672-6375
语种中文
中图分类号O151.2
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25580
专题经济研究所
作者单位兰州商学院经济研究所,甘肃兰州730020
第一作者单位经济研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
窦永平. 线性代数的教学思路(Ⅰ)——它的基础和意义[J]. 甘肃科技纵横,2007,36(5):173-173.
APA 窦永平.(2007).线性代数的教学思路(Ⅰ)——它的基础和意义.甘肃科技纵横,36(5),173-173.
MLA 窦永平."线性代数的教学思路(Ⅰ)——它的基础和意义".甘肃科技纵横 36.5(2007):173-173.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[窦永平]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[窦永平]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[窦永平]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。