线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路
窦永平
2007
发表期刊甘肃科技纵横
卷号36期号:1页码:181-181
摘要本文给出非数学专业线性代数向量空间的教学思路,并且应用公理化方法简要论述向量空间。
关键词线性代数 向量空间 教学 思路
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ISSN1672-6375
语种中文
中图分类号O177.3
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25578
专题经济研究所
作者单位兰州商学院经济研究所,甘肃兰州730020
第一作者单位经济研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
窦永平. 线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路[J]. 甘肃科技纵横,2007,36(1):181-181.
APA 窦永平.(2007).线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路.甘肃科技纵横,36(1),181-181.
MLA 窦永平."线性代数的教学思路(一)——向量空间的教学思路".甘肃科技纵横 36.1(2007):181-181.
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