对西部大学新生使用同伴反馈的行动研究 | |
张逸敏 | |
2013-04-25 | |
发表期刊 | 成都师范学院学报 |
期号 | 4页码:53-57 |
摘要 | 在回顾国内外同伴反馈理论的基础上,对西部地区一所高校的45名同学进行了为期一学期的同伴反馈行动研究。为达到有效反馈,研究期间开展了一系列的活动,如课堂观察、同伴培训、教师跟踪、问卷调查、访谈等。结果显示,此次行动研究不仅得到了学生的普遍认可,同时也提高了课堂活力,使学生收益。 |
关键词 | 同伴反馈 过程写作 教学 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 2095-5642 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/2548 |
专题 | 外语学院 |
作者单位 | 兰州商学院外语学院 |
第一作者单位 | 外语学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张逸敏. 对西部大学新生使用同伴反馈的行动研究[J]. 成都师范学院学报,2013(4):53-57. |
APA | 张逸敏.(2013).对西部大学新生使用同伴反馈的行动研究.成都师范学院学报(4),53-57. |
MLA | 张逸敏."对西部大学新生使用同伴反馈的行动研究".成都师范学院学报 .4(2013):53-57. |
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