甘肃省高校教育信息化评价模型研究
代文锋
2009
发表期刊中国建设教育
卷号0期号:6页码:10-11
摘要本文采用定性分析与定量分析相结合的思路,利用层次分析法确定指标体系及权重,给出了高校教育信息化的评价方法,较好地解决了甘肃省高校教育信息化的评价问题。
关键词教育信息化 指标体系 模糊评价
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语种中文
中图分类号G640
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/25321
专题信息工程与人工智能学院
作者单位兰州商学院信息工程学院
第一作者单位信息工程与人工智能学院
推荐引用方式
GB/T 7714
代文锋. 甘肃省高校教育信息化评价模型研究[J]. 中国建设教育,2009,0(6):10-11.
APA 代文锋.(2009).甘肃省高校教育信息化评价模型研究.中国建设教育,0(6),10-11.
MLA 代文锋."甘肃省高校教育信息化评价模型研究".中国建设教育 0.6(2009):10-11.
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