治理视角下美国教育内部管理的创新定位与实现路径

LZUFE-KMS > 外语学院

	治理视角下美国教育内部管理的创新定位与实现路径
	李维兴
	2019
发表期刊	复印报刊资料:管理学文摘
期号	2 页码:111-112
摘要	一、治理视角下美国教育内部管理的创新定位美国高等教育体系的高效有序运作,离不开稳定高质量的治理机制。美国高等院校--直受到美国宪法和联邦法律的监督,不仅保障了美国行政执法的可控性,也为高等教育治理提供了保障。在倡导平等、.共治的时代背景下,美国高等院校以自由开放的姿态,鼓励社会团体或公民参与到内部管理活动中,在吸纳大众智慧基础上进行创新定位,旨在建立更为完善的治理体系。
关键词	高等教育体系美国高等院校高等教育治理高效有序联邦法律内部管理活动可控性治理视角
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ISSN	1674-4373
语种	中文
中图分类号	G64
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24487
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学外语学院
第一作者单位	外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	李维兴. 治理视角下美国教育内部管理的创新定位与实现路径[J]. 复印报刊资料:管理学文摘,2019(2):111-112.
APA	李维兴.(2019).治理视角下美国教育内部管理的创新定位与实现路径.复印报刊资料:管理学文摘(2),111-112.
MLA	李维兴."治理视角下美国教育内部管理的创新定位与实现路径".复印报刊资料:管理学文摘 .2(2019):111-112.