Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究 | |
| 满凤 | |
| 2016 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| 卷号 | 0期号:9页码:68-69 |
| 摘要 | 为了解独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别之间的关系,笔者采用问卷调查的形式对某独立学院148名非英语专业学生进行调查。数据分析表明：整体上独立学院学生英语表层学习动机强于深层动机,二者呈显著负相关,学生的四级成绩与深层动机呈显著正相关;高、低分组的四级成绩具有显著差异,高分组的深层动机显著高于低分组;女生的英语成绩高于男生,她们的深层动机显著高于男生。该调查结果对独立学院英语教学具有重要启示。 |
| 关键词 | 动机 大学英语 独立学院 四级成绩 性别 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | H319 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24427 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州财经大学陇桥学院,甘肃兰州730101 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 满凤. 独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2016,0(9):68-69. |
| APA | 满凤.(2016).独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究.吉林广播电视大学学报,0(9),68-69. |
| MLA | 满凤."独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究".吉林广播电视大学学报 0.9(2016):68-69. |
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