“四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究

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	“四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究
	赵璟1,2
	2020
发表期刊	天水师范学院学报
期号	4 页码:103-107
摘要	汉字难认、难写、难记,是留学生学习汉字的普遍感受,汉字识字教学一直被视作对外汉字识字教学的难点。近几年,学界针对这一问题已进行了大量的研究和实验。从汉字构形理论出发,结合汉字的造字规律和特点,将汉字"六书"理论中的"四体"(象形、指事、会意、形声)造字法运用到对外汉字识字教学中,采用丰富多样的教学方式帮助留学生结合音、形、义的特点学习汉字,不仅可以培养他们感知汉字的字感、把握汉字的构形规律,还可以增加他们学习汉字的兴趣和信心,达到识记汉字的目的。
关键词	六书 “四体”造字法对外汉字识字教学留学生
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ISSN	1671-1351
语种	中文
中图分类号	H195.3
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24365
专题	长青学院
作者单位	1.兰州财经大学长青学院,甘肃兰州730000; 2.西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070
第一作者单位	长青学院
推荐引用方式 GB/T 7714	赵璟. “四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究[J]. 天水师范学院学报,2020(4):103-107.
APA	赵璟.(2020).“四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究.天水师范学院学报(4),103-107.
MLA	赵璟."“四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究".天水师范学院学报 .4(2020):103-107.