Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 《信用管理学》教学改革与创新途径初探 | |
| 王玲珊 | |
| 2020 | |
| 发表期刊 | 大众标准化
 |
| 期号 | 6页码:231-232 |
| 摘要 | 在高校教育改革浪潮的大背景下,加强课程建设,提高教学质量,是当前深化《信用管理学》教学改革与创新的根本任务。相较于传统的教学理念,信用管理学的教学目标已被重新定义,强调了以培养应用型人才为目标,不断优化学生创新创业意识。因此,文章就信用管理课程教育改革与创新途径展开了初步探索。 |
| 关键词 | 信用管理学 过程化考核 实践教学 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1007-1350 |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | F0-4;G642 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24323 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州财经大学陇桥学院,甘肃兰州730101 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王玲珊. 《信用管理学》教学改革与创新途径初探[J]. 大众标准化,2020(6):231-232. |
| APA | 王玲珊.(2020).《信用管理学》教学改革与创新途径初探.大众标准化(6),231-232. |
| MLA | 王玲珊."《信用管理学》教学改革与创新途径初探".大众标准化 .6(2020):231-232. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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