新时期独立学院大学英语教学现状及优化策略探究

LZUFE-KMS

	新时期独立学院大学英语教学现状及优化策略探究
	靳亚博
	2020
发表期刊	佳木斯职业学院学报
卷号	36 期号:6 页码:141-142
摘要	应新时期社会经济发展对于应用型人才的需要,独立学院进一步向应用型本科院校转型已经成为一种势不可挡的新趋势。根据《大学英语教学指南》对新时期应用型本科院校学生培养的要求,大学英语教学应当转换教学理念,转变教学方式,提高英语教师教学和科研水平,提升课堂教学效果,以期提高学生的英语实践应用能力。笔者结合多年英语学习和大学英语教学经验,发现新时期大学英语在教学中遇到缺乏明确的教学目标、教学模式单一、考核和评价方式单一的问题,对教学产生不良影响。为此,可以采用以下措施来进行教学改革:优化大学英语课程体系建设,明确教学目标;创新教学方法,完善大学英语教学模式;完善大学英语教学考核评价机制。以期对独立院校大学英语教学改革提供有益借鉴。
关键词	独立学院大学英语教学现状优化策略
URL	查看原文
ISSN	2095-9052
语种	中文
中图分类号	H319
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24303
专题	兰州财经大学
作者单位	兰州财经大学陇桥学院,甘肃兰州730101
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	靳亚博. 新时期独立学院大学英语教学现状及优化策略探究[J]. 佳木斯职业学院学报,2020,36(6):141-142.
APA	靳亚博.(2020).新时期独立学院大学英语教学现状及优化策略探究.佳木斯职业学院学报,36(6),141-142.
MLA	靳亚博."新时期独立学院大学英语教学现状及优化策略探究".佳木斯职业学院学报 36.6(2020):141-142.