混合式教学模式在艺术设计类课程中的应用研究

LZUFE-KMS > 长青学院

	混合式教学模式在艺术设计类课程中的应用研究
	曹鹭
	2019
发表期刊	科幻画报
卷号	0 期号:10 页码:274-274
摘要	在当今的信息化时代,人们获取信息的途径越来越多元化,传统的大学授课已经跟不上时代的潮流,混合式教学模式可以激发学生的学习兴趣,让他们学会自主学习而不是单纯的依靠老师教授。研究表明,大多数的高校已经普及了混合教育模式,艺术设计类的课程中收效更加明显,。混合式课程为艺术设计课程教学带来了新思路,采用多元化的教学模式让学生融入课堂,不仅加速了学生吸收所学知识,耿介有开阔学生思维,锻炼学生创新思维的作用。
关键词	混合式教学模式艺术设计课程应用
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ISSN	1671-7228
语种	中文
原始文献类型	特色期刊
中图分类号	J50-4;G434
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/24035
专题	长青学院
作者单位	兰州财经大学长青学院艺术系
第一作者单位	长青学院
推荐引用方式 GB/T 7714	曹鹭. 混合式教学模式在艺术设计类课程中的应用研究[J]. 科幻画报,2019,0(10):274-274.
APA	曹鹭.(2019).混合式教学模式在艺术设计类课程中的应用研究.科幻画报,0(10),274-274.
MLA	曹鹭."混合式教学模式在艺术设计类课程中的应用研究".科幻画报 0.10(2019):274-274.