| 程序设计课程实践教学模式的探讨 |
| 李星
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| 2018
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| 发表期刊 | 智库时代
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| 卷号 | 0期号:7页码:116-117 |
| 摘要 | 院校在对学生进行专业教育的时候,不仅需要对他们进行基础知识的讲解,也需要通过实践活动增加学生的学科能力.可以说通过实践教学,院校可以对学生进行创新以及实践能力的培养,进而对学生的课程掌握情况进行客观的评价.在对学生进行程序设计课程教育的时候,要重视实践教学开设的科学性,能够让学生在实践活动中对学科知识进行深度的掌握.所以本文首先对院校开展课程设计学科实现教育中的问题进行分析,再提出几点实践教学改革的建议,希望可以对当前程序设计该课程实践的教学改革起到一定的参考性. |
| 关键词 | 程序设计
课程教育
实践教学
编程能力
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| URL | 查看原文
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| ISSN | 2096-4609
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| 语种 | 中文
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| 中图分类号 | S611
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/23908
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| 专题 | 长青学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学长青学院,甘肃兰州730000
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| 第一作者单位 | 长青学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李星. 程序设计课程实践教学模式的探讨[J]. 智库时代,2018,0(7):116-117.
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| APA |
李星.(2018).程序设计课程实践教学模式的探讨.智库时代,0(7),116-117.
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| MLA |
李星."程序设计课程实践教学模式的探讨".智库时代 0.7(2018):116-117.
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