| 基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究 |
| 李璇; 孟志华 ; 王复美
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| 2020-11-15
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| 发表期刊 | 会计师
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| 期号 | 2020,(21)页码:53-54 |
| 摘要 | 随着计算机网络技术的飞速发展,高等教育领域也在逐步探讨混合式教学模式。本文探讨如何借助"蓝墨云班课"手机APP的运用,实现传统教学模式和网络化教学模式的融合。本文分析了审计学课程采用混合教学模式的必要性和可行性,提出混合式教学模式的构建原则和设计思路,强调以学生为中心实现教学效果的提升,针对蓝墨云班课进行了审计学混合教学模式的建设与运行,具体从方案设计、资源建设、教学实验、教学评价、教学反思五个方面进行设计,总体而言,蓝墨云班课的引入,实现了教学手段的创新、教学方法的创新、考评手段的创新。 |
| 关键词 | 蓝墨云班课
混合式教学
教学模式改革
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/225
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| 专题 | 会计学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学会计学院
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| 第一作者单位 | 会计学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李璇,孟志华,王复美. 基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究[J]. 会计师,2020(2020,(21)):53-54.
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| APA |
李璇,孟志华,&王复美.(2020).基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究.会计师(2020,(21)),53-54.
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| MLA |
李璇,et al."基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究".会计师 .2020,(21)(2020):53-54.
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