| 城乡教育质量均等化研究 | |
宋懿航
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| 2021-02-15 | |
| 发表期刊 | 现代交际
 |
| 期号 | 03页码:229-231 |
| 摘要 | 教育一直是国家关注的重点。随着我国经济水平的不断提高,教育水平也逐渐得到提升。但农村部分贫困地区的教育仍处于停滞不前甚至倒退状态,城乡之间的教育质量差异越来越大。利用构建的方程,采用模型考察制约教育质量提升的因素,分析我国现行教育模式产生的原因及弊端,从而构建城乡教育均等化,克服"马太效应",促进城乡教育资源循环流动。 |
| 关键词 | 城乡教育 教育模式 城乡教育均等化 教育壁垒 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1009-5349 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G521 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/21230 |
| 专题 | 经济学院 |
| 作者单位 | 兰州财经大学 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋懿航. 城乡教育质量均等化研究[J]. 现代交际,2021(03):229-231. |
| APA | 宋懿航.(2021).城乡教育质量均等化研究.现代交际(03),229-231. |
| MLA | 宋懿航."城乡教育质量均等化研究".现代交际 .03(2021):229-231. |
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