Lanzhou University of Finance and Economics. All
| 谈《哲学课》电化教学 | |
| 秦忠信 | |
| 1987-06-15 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| 期号 | 2页码:74 |
| 摘要 | 哲学课是一门哲理性、逻辑性、科学性很强的课程。在讲授这一课程时往往会感到抽象、枯燥、单调,激发不起学生们的学习积极性。近两年来我院利用电教手段结合教学要求,播放了有关的录像,很受同学和教师们的欢迎,它对提高教学质量起到以下几方面的作用。一、变抽象为具体,变无形为有形,提高了同学们对教学内容的理解。例如:在讲 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| EI分类号 | B0-4 ; G431 |
| 来源期刊等级 | C1类 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/16499 |
| 专题 | 兰州财经大学 |
| 作者单位 | 兰州商学院 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 秦忠信. 谈《哲学课》电化教学[J]. 电化教育研究,1987(2):74. |
| APA | 秦忠信.(1987).谈《哲学课》电化教学.电化教育研究(2),74. |
| MLA | 秦忠信."谈《哲学课》电化教学".电化教育研究 .2(1987):74. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 16807.pdf（139KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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