基于情境认知理论的大学英语移动学习资源建设探究
贾鹤鸣
2015-10-25
发表期刊赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
期号10页码:270-271
摘要本文通过对移动学习的特点和优势分析,探讨大学英语移动学习模式的适切性,并论述了基于情境认知理论开发建设大学英语移动学习资源的必要性和侧重点,为大学英语移动学习资源建设提供参考。
关键词移动学习 学习资源 大学英语 情境认知理论
DOI10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2015.10.118
URL查看原文
ISSN1673-2596
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/1608
专题外语学院
作者单位兰州商学院外语学院
第一作者单位外语学院
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GB/T 7714
贾鹤鸣. 基于情境认知理论的大学英语移动学习资源建设探究[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2015(10):270-271.
APA 贾鹤鸣.(2015).基于情境认知理论的大学英语移动学习资源建设探究.赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)(10),270-271.
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