| 高校体育教学中学生情感培养的策略 | |
张伟
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| 2007-12-10 | |
| 发表期刊 | 卫生职业教育
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| 期号 | 2007-23页码:59-60 |
| 摘要 | 英国哲学家休谟曾指出,"人性是一切学科的基础"。人性主要包括情感与责任感两大要素[1]。实践证明,在体育教学中注重情感的培养是促进学生综合素质全面发展、增进身心健康的有效途径。本文就高校体育教学中学生情感的培养进行研究。 |
| 关键词 | 高校体育教学 学生 情感培养 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1671-1246 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/15319 |
| 专题 | 体育教学部 |
| 作者单位 | 兰州商学院 甘肃兰州730020 |
| 第一作者单位 | 兰州财经大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张伟. 高校体育教学中学生情感培养的策略[J]. 卫生职业教育,2007(2007-23):59-60. |
| APA | 张伟.(2007).高校体育教学中学生情感培养的策略.卫生职业教育(2007-23),59-60. |
| MLA | 张伟."高校体育教学中学生情感培养的策略".卫生职业教育 .2007-23(2007):59-60. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 31069.pdf（60KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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