Institutional Repository of School of Foreign Languages
| 艺术类学生主体特征认识及外语学习策略 | |
石静
| |
| 2009-11-11 | |
| 发表期刊 | 卫生职业教育
 |
| 期号 | 21页码:36-37 |
| 摘要 | 认识艺术类学生自身特点,并以分析其主体构成为切入点,结合语言习得策略相关理论,帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略,实现最佳外语学习效果。 |
| 关键词 | 艺术类学生 主体特征 学习策略 |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1671-1246 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/14784 |
| 专题 | 外语学院 |
| 作者单位 | 兰州商学院外语学院 |
| 第一作者单位 | 外语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 石静. 艺术类学生主体特征认识及外语学习策略[J]. 卫生职业教育,2009(21):36-37. |
| APA | 石静.(2009).艺术类学生主体特征认识及外语学习策略.卫生职业教育(21),36-37. |
| MLA | 石静."艺术类学生主体特征认识及外语学习策略".卫生职业教育 .21(2009):36-37. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 20942.pdf（118KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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