“保险学”课程的抛锚式教学设计
郭冬梅
2012-08-01
发表期刊电化教育研究
期号8页码:99-103
摘要抛锚式教学在"保险学"课程教学中应用并不广泛,但是"保险学"课程特点能够很好地与抛锚式教学相融合,通过创设真实的生活情境、确定要解决的问题、自主学习与协作学习、形成性评价等教学环节的设计,鼓励学生注重理论与实践的结合,提高学生综合素质,同时促进教师教学思维的转变,达到提高教学水平的目的。
关键词“保险学” 抛锚式教学 教学设计
DOI10.13811/j.cnki.eer.2012.08.006
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收录类别CSSCI ; 北大核心
ISSN1003-1553
语种中文
来源期刊等级C1类
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/14338
专题金融学院
作者单位兰州商学院金融学院
第一作者单位金融学院
推荐引用方式
GB/T 7714
郭冬梅. “保险学”课程的抛锚式教学设计[J]. 电化教育研究,2012(8):99-103.
APA 郭冬梅.(2012).“保险学”课程的抛锚式教学设计.电化教育研究(8),99-103.
MLA 郭冬梅."“保险学”课程的抛锚式教学设计".电化教育研究 .8(2012):99-103.
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