“保险学”课程的抛锚式教学设计 | |
郭冬梅 | |
2012-08-01 | |
发表期刊 | 电化教育研究 |
期号 | 8页码:99-103 |
摘要 | 抛锚式教学在"保险学"课程教学中应用并不广泛,但是"保险学"课程特点能够很好地与抛锚式教学相融合,通过创设真实的生活情境、确定要解决的问题、自主学习与协作学习、形成性评价等教学环节的设计,鼓励学生注重理论与实践的结合,提高学生综合素质,同时促进教师教学思维的转变,达到提高教学水平的目的。 |
关键词 | “保险学” 抛锚式教学 教学设计 |
DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2012.08.006 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CSSCI ; 北大核心 |
ISSN | 1003-1553 |
语种 | 中文 |
来源期刊等级 | C1类 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/14338 |
专题 | 金融学院 |
作者单位 | 兰州商学院金融学院 |
第一作者单位 | 金融学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭冬梅. “保险学”课程的抛锚式教学设计[J]. 电化教育研究,2012(8):99-103. |
APA | 郭冬梅.(2012).“保险学”课程的抛锚式教学设计.电化教育研究(8),99-103. |
MLA | 郭冬梅."“保险学”课程的抛锚式教学设计".电化教育研究 .8(2012):99-103. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
22910.pdf(907KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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