运用比较教学法,发掘诗歌《蒹葭》的艺术魅力
孙雪英; 李向阳
2013-02-25
发表期刊牡丹江大学学报
期号2页码:176-178
摘要通过对比,更好地展示诗歌《蒹葭》的人文性内涵:在对比中形成对所学对象的基本认知,在对比中形成对中国古典文学的审美感知,在对比中形成对民族心理的批判接受和对民族精神的心理认同。
关键词蒹葭 比较法 审美感知
DOI10.15907/j.cnki.23-1450.2013.02.057
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ISSN1008-8717
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/14074
专题商务传媒学院
作者单位兰州商学院
第一作者单位兰州财经大学
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孙雪英,李向阳. 运用比较教学法,发掘诗歌《蒹葭》的艺术魅力[J]. 牡丹江大学学报,2013(2):176-178.
APA 孙雪英,&李向阳.(2013).运用比较教学法,发掘诗歌《蒹葭》的艺术魅力.牡丹江大学学报(2),176-178.
MLA 孙雪英,et al."运用比较教学法,发掘诗歌《蒹葭》的艺术魅力".牡丹江大学学报 .2(2013):176-178.
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