Institutional Repository of School of Foreign Languages
| 任务重复对学习者口译能力的影响 | |
赵庆龄 ; 杜娟
| |
| 2014 | |
| 发表期刊 | 云南农业大学学报(社会科学)
 |
| 期号 | 6页码:113-118 |
| 摘要 | 从分析口译过程的基本特点和译员能力构成入手,基于认知心理学的信息处理模式,着重从理论上探讨在口译教学中使用任务教学法时,实施任务重复对学习者操作口译步骤、提高学习者各项口译能力的促进作用。研究发现,在口译教学过程中,使用任务重复这一教学手段能够帮助学习者在口译活动三个环节中提高他们输入、存储和处理语言信息的效率和准确度,也能帮助学习者在语言输出阶段提高译语的流利性和得体性。同时任务重复能够帮助学习者有效地提高语言知识和翻译技能知识掌握的熟练程度,帮助学习者提升心理素质和职业素养。对于学习者的百科知识、交际能力和艺术素质的培养也起到间接的促进作用。 |
| 关键词 | 任务重复 口译 口译过程 口译能力 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSCD |
| ISSN | 1004-390X |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/13706 |
| 专题 | 外语学院 |
| 作者单位 | 兰州商学院外语学院 |
| 第一作者单位 | 外语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵庆龄,杜娟. 任务重复对学习者口译能力的影响[J]. 云南农业大学学报(社会科学),2014(6):113-118. |
| APA | 赵庆龄,&杜娟.(2014).任务重复对学习者口译能力的影响.云南农业大学学报(社会科学)(6),113-118. |
| MLA | 赵庆龄,et al."任务重复对学习者口译能力的影响".云南农业大学学报(社会科学) .6(2014):113-118. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 25341.pdf（264KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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