普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索

LZUFE-KMS > 体育教学部

	普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索
	马梅英
	2014-07-15
发表期刊	林区教学
期号	7 页码:97-98
摘要	研究性教学是一种新的教学模式,在健美操教学中构筑研究性教学模式,有助于改革传统的健美操教学,有利于提高课堂教学的实效,也有利于提高学生自主创新的能力。基于此,对于以往健美操教学模式存在的诸多不合理现象,在客观分析"研究式"健美操教学模式的特点的基础上,提出了构建"研究式"健美操教学模式的思路与对策,以期深化健美操专业教学改革。
关键词	普通高校健美操教学构建研究性教学模式
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ISSN	1008-6714
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/13501
专题	体育教学部
作者单位	兰州商学院体育教学部
第一作者单位	兰州财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	马梅英. 普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索[J]. 林区教学,2014(7):97-98.
APA	马梅英.(2014).普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索.林区教学(7),97-98.
MLA	马梅英."普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索".林区教学 .7(2014):97-98.