展示设计情景教学
王华涛
2016-06-15
发表期刊美术教育研究
期号11页码:157+159
摘要展示设计是一门多学科的综合性课程,要想较好地完成教学任务,就要实现跨学科的教学。教师不应只在课堂上进行知识的讲述,而应在展示活动过程中,通过情景教学,让学生更好地领会展示设计的效果。
关键词情景 综合 体验
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ISSN1674-9286
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/1332
专题艺术学院
作者单位兰州财经大学艺术学院
第一作者单位艺术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
王华涛. 展示设计情景教学[J]. 美术教育研究,2016(11):157+159.
APA 王华涛.(2016).展示设计情景教学.美术教育研究(11),157+159.
MLA 王华涛."展示设计情景教学".美术教育研究 .11(2016):157+159.
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