国际商务专业硕士的定位与培养机制创新
安占然; 朱廷珺
2015-11-10
发表期刊财会研究
期号11页码:77-80
摘要人才定位是设计课程体系和创新培养机制的基础。MIB的定位要尊重国际商务及其学科发展的历史,突出专业性、综合性和开放性特征,充分考虑行业标准、区域需求和职业定位;MIB人才培养必须树立开放办学的教育教学理念,构建以学校为核心,政府、行业、企业、社会协同、立体交叉的培养体系,打造真正意义上的"双师型"队伍,编写以案例为导向的教材,建设符合MIB要求的实践教学体系和毕业论文质量标准体系,积极推动与行业职业资格认证的对接。
关键词MIB 人才培养 定位 机制创新
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ISSN1004-6070
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12739
专题国际经济与贸易学院
作者单位1.兰州财经大学国际经贸学院;
2.兰州财经大学;
3.兰州财经大学长青学院
推荐引用方式
GB/T 7714
安占然,朱廷珺. 国际商务专业硕士的定位与培养机制创新[J]. 财会研究,2015(11):77-80.
APA 安占然,&朱廷珺.(2015).国际商务专业硕士的定位与培养机制创新.财会研究(11),77-80.
MLA 安占然,et al."国际商务专业硕士的定位与培养机制创新".财会研究 .11(2015):77-80.
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