| 以证促学对会计教学的影响 | |
何雨谦
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| 2016-07-05 | |
| 发表期刊 | 发展
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| 期号 | 7页码:84 |
| 摘要 | 在当今社会,就业压力的逐年上升将促使会计工作对会计人员提出了更高要求。如何使会计教育适应社会环境,如何培养社会所需的技能、水平拔尖的会计专业人才,避免相互矛盾的会计教育,是本科会计专业重要解决的问题。一、会计基础教学在以证促学指导下的改革措施(一)理论教学与实践教学相结合在以往的教学过程中,教师通常采取"重理论,轻实践"的方法进行授课, |
| URL | 查看原文 |
| ISSN | 1004-8863 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12428 |
| 专题 | 长青学院 |
| 作者单位 | 兰州财经大学长青学院 |
| 第一作者单位 | 长青学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 何雨谦. 以证促学对会计教学的影响[J]. 发展,2016(7):84. |
| APA | 何雨谦.(2016).以证促学对会计教学的影响.发展(7),84. |
| MLA | 何雨谦."以证促学对会计教学的影响".发展 .7(2016):84. |
| 条目包含的文件 | ||||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 27022.pdf（38KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 | |
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