基于课程论的ESP背景下大学英语课程体系的构建

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	基于课程论的ESP背景下大学英语课程体系的构建
	周舒怡
	2017-02-28
发表期刊	长春大学学报
期号	2 页码:75-81
摘要	作为高等院校中开设时间最长和受众面最广的一门基础课,大学英语面临新一次的改革。本次改革的方向之一在于基于课程角度对大学英语进行考察和设置。本文立足于课程论,将大学英语课程分解为教学目标、教学内容、教学实施、教学评估和教学环境等五个方面,并基于这五个维度对学生和教师的需求分别进行了调查和分析,以此为大学英语课程体系的构建给出建议。
关键词	课程设置课程论需求分析大学英语
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ISSN	1009-3907
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/12038
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学外语学院
第一作者单位	外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	周舒怡. 基于课程论的ESP背景下大学英语课程体系的构建[J]. 长春大学学报,2017(2):75-81.
APA	周舒怡.(2017).基于课程论的ESP背景下大学英语课程体系的构建.长春大学学报(2),75-81.
MLA	周舒怡."基于课程论的ESP背景下大学英语课程体系的构建".长春大学学报 .2(2017):75-81.