Institutional Repository of School of Statistics
| 北京市区域教育资源分配研究 | |
王佳; 熊巍; 田茂再
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| 2016-11-23 | |
| 发表期刊 | 数学的实践与认识
 |
| 期号 | 22页码:65-73 |
| 摘要 | 北京市作为中国的政治文化中心,其教育发展问题更是各界关注的焦点.而区域教育的发展状况及区域教育的协调发展程度.不仅体现着一个地区的教育发展水平,也体现着一个社会全面、协调和可持续发展的程度.北京市教育科学十二五规划中也将北京市区域教育均衡发展和教育现代化建设列为重要内容.为考察北京市区域教育发展状况并对今后教育发展趋势给出合理化建议,采用多元统计分析方法对北京市16个区县基础教育资源分配进行研究.首先使用脸谱图直观展示多维数据指标,其次利用因子分析综合评价各地区基础教育资源分配,最后通过聚类分析将北京市区县按基础教育资源状况分成三大类,并绘制教育发展状况地图,直观展示地理分布特点.总体来看北京市教育资源在人均数量上并没有偏重教育发展程度高的市区,反映了北京市区域教育均衡发展的方针.并针对北京市区县教育发展状况因地制宜提出合理化建议. |
| 关键词 | 区域教育 脸谱图 因子分析 聚类分析 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSCD |
| ISSN | 1000-0984 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/1186 |
| 专题 | 统计与数据科学学院 |
| 作者单位 | 1.中国人民大学应用统计科学研究中心中国人民大学统计学院; 2.对外经济贸易大学统计学院大数据与风险管理研究中心; 3.兰州财经大学统计学院; 4.新疆财经大学统计与信息学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王佳,熊巍,田茂再. 北京市区域教育资源分配研究[J]. 数学的实践与认识,2016(22):65-73. |
| APA | 王佳,熊巍,&田茂再.(2016).北京市区域教育资源分配研究.数学的实践与认识(22),65-73. |
| MLA | 王佳,et al."北京市区域教育资源分配研究".数学的实践与认识 .22(2016):65-73. |
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