应用型人才培养模式下会计实践教学体系设计——开放共享实验室“N+1”模式

doi:10.16227/j.cnki.tycs.2017.1014

LZUFE-KMS > 长青学院

	应用型人才培养模式下会计实践教学体系设计——开放共享实验室“N+1”模式
	雷若曦; 何雨谦
	2017-12-28
发表期刊	太原城市职业技术学院学报
期号	12 页码:127-128
摘要	目前,经管类学科专业分科严重,各专业之间沟通衔接较少,只顾建立自己的学科专业实验室来满足自给自足,而对其他经管类专业的实验课不寻求共性,导致一些实验室半学年课程空闲,在某种程度上阻碍了实验室资源共享的实施。为此,需要改变实践教学体系,调整教学计划,实施开放共享实验室"N+1"模式,即以会计、审计、财务管理、资产评估四个专业为主,其他经管类专业为辅的专业实验室开放共享模式,以建设一个实验室且多专业共享使用来完成各专业的实验课程及环节,为学院引进软件方面给出最优决策,达到节省成本且有效利用的目的。
关键词	应用型人才经济管理专业培养目标实践教学共享实验室
DOI	10.16227/j.cnki.tycs.2017.1014
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ISSN	1673-0046
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/11657
专题	长青学院
作者单位	兰州财经大学长青学院
第一作者单位	长青学院
推荐引用方式 GB/T 7714	雷若曦,何雨谦. 应用型人才培养模式下会计实践教学体系设计——开放共享实验室“N+1”模式[J]. 太原城市职业技术学院学报,2017(12):127-128.
APA	雷若曦,&何雨谦.(2017).应用型人才培养模式下会计实践教学体系设计——开放共享实验室“N+1”模式.太原城市职业技术学院学报(12),127-128.
MLA	雷若曦,et al."应用型人才培养模式下会计实践教学体系设计——开放共享实验室“N+1”模式".太原城市职业技术学院学报 .12(2017):127-128.

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