基于教育生态学分析大学英语信息化课堂的构建思路

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	基于教育生态学分析大学英语信息化课堂的构建思路
	李强
	2018-02-20
发表期刊	宿州教育学院学报
期号	1 页码:136-137
摘要	在网络技术与通信技术飞速发展过程中,信息技术逐渐应用到教育领域,与传统的教学手段相结合,逐渐形成新的教学模式。本文首先对大学英语课堂的生态性和大学英语课堂的信息化进行了概述,进而分析了信息化大学英语课堂出现的失衡现象,从转变教学思想、创设信息化教学环境、合理选择教学资源、尊重学生主体地位四个方面提出了构建大学生信息化课堂的策略,从而促进学生的全面发展。
关键词	教育生态学大学英语信息化课堂构建思路
DOI	10.13985/j.cnki.34-1227/c.2018.01.062
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ISSN	1009-8534
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/11510
专题	外语学院
作者单位	兰州财经大学外语学院
第一作者单位	外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	李强. 基于教育生态学分析大学英语信息化课堂的构建思路[J]. 宿州教育学院学报,2018(1):136-137.
APA	李强.(2018).基于教育生态学分析大学英语信息化课堂的构建思路.宿州教育学院学报(1),136-137.
MLA	李强."基于教育生态学分析大学英语信息化课堂的构建思路".宿州教育学院学报 .1(2018):136-137.