“互联网+”背景下的ESP英语教学策略探析 | |
赵娟 | |
2019-04-20 | |
发表期刊 | 开封教育学院学报 |
卷号 | 39期号:4页码:81-82 |
摘要 | 当前,我国教育改革着重强调应用型人才培养,为ESP英语教学提供了重要的实施前提。本文简要分析"互联网+"背景下ESP英语教学存在的问题,围绕深度调整课程设置、创设网络教学平台、加强师资队伍建设、强化教学实践等四个层面,探讨提升ESP英语教学成效的具体策略,以供参考。 |
关键词 | 互联网+ ESP英语教学 网络教学平台 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 1008-9640 |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/10782 |
专题 | 长青学院 |
作者单位 | 兰州财经大学长青学院 |
第一作者单位 | 长青学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵娟. “互联网+”背景下的ESP英语教学策略探析[J]. 开封教育学院学报,2019,39(4):81-82. |
APA | 赵娟.(2019).“互联网+”背景下的ESP英语教学策略探析.开封教育学院学报,39(4),81-82. |
MLA | 赵娟."“互联网+”背景下的ESP英语教学策略探析".开封教育学院学报 39.4(2019):81-82. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
27869.pdf(1677KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 暂不开放 | CC BY-NC-SA | 请求全文 |
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