慕课视域下高校艺术设计专业理论课教学改革初探 | |
梁瑾 | |
2017-04-18 | |
发表期刊 | 中国包装 |
期号 | 4页码:68-70 |
摘要 | 慕课作为一种大规模开放在线课程,已成为当下教育领域的前沿议题和实践热点,其开放性、灵活性等优势是显而易见的。当下国内许多高等院校艺术设计专业在课程设置上普遍存在理论课教学意识淡薄、课时总量少等问题,不利于学生综合素养的发展。鉴于此,适当引入并依托慕课课程,结合高校艺术设计专业理论课教学大纲的要求,对高校艺术设计专业理论课教学教程与考试模式进行必要改革将是符合学科良性发展的。 |
关键词 | 慕课 艺术设计 理论课 教学资源 教学模式 |
URL | 查看原文 |
ISSN | 1003-062X |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/1064 |
专题 | 艺术学院 |
作者单位 | 兰州财经大学 |
第一作者单位 | 兰州财经大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁瑾. 慕课视域下高校艺术设计专业理论课教学改革初探[J]. 中国包装,2017(4):68-70. |
APA | 梁瑾.(2017).慕课视域下高校艺术设计专业理论课教学改革初探.中国包装(4),68-70. |
MLA | 梁瑾."慕课视域下高校艺术设计专业理论课教学改革初探".中国包装 .4(2017):68-70. |
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