| 浅谈高校艺术设计专业课程思政教育的设计 |
| 吴旭东
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| 2020-07-28
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| 发表期刊 | 湖北开放职业学院学报
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| 期号 | 2020-14页码:86-87 |
| 摘要 | 我国教育领域对思政教育一直很重视,但传统思政教育工作却并未取得良好成绩,学生的思政水平普遍达不到理想水准,因此如何解决这一问题,是我国教育中的一块"心病"。而随着教学研究的发展,人们意识到要让思政教育作用充分发挥,就应当破除单纯的文字传达形式,可以借助其他应用学科来进行教育,由此出现了思政教育与其他课程融合的概念,要求其他课程围绕思政教育进行设计,利用课程知识应用发挥思政功能,同时也借助思政教育来提升自身教育质量。对此本文将以高校艺术设计专业课程为例,阐述该课程思政教育设计方法。 |
| 关键词 | 高校艺术设计专业课程
思政教育
教育质量
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.lzufe.edu.cn/handle/39EH0E1M/10039
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| 专题 | 长青学院
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| 作者单位 | 兰州财经大学长青学院
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| 第一作者单位 | 长青学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴旭东. 浅谈高校艺术设计专业课程思政教育的设计[J]. 湖北开放职业学院学报,2020(2020-14):86-87.
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| APA |
吴旭东.(2020).浅谈高校艺术设计专业课程思政教育的设计.湖北开放职业学院学报(2020-14),86-87.
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| MLA |
吴旭东."浅谈高校艺术设计专业课程思政教育的设计".湖北开放职业学院学报 .2020-14(2020):86-87.
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